| |
|
|
| Registros recuperados : 10 | |
| 7. |  | MAYER, N. A.; UENO, B.; NEVES, T. R. das; RICKES, T. B. Cinco anos de avaliações dos efeitos de porta-enxertos sobre a produção, produtividade e eficiência produtiva do pessegueiro "Maciel". Revista de la Facultad de Agronomía, La Plata, v. 118, n. 2, p. 1-11, 2019.| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
|    |
| 8. | | NEVES, T. R. das; ROCHA, C. T.; SILVA, V. A. L. da; MIGLIORINI, L. C.; UENO, B.; MAYER, N. A. Porta-enxertos clonais para pessegueiro: estabelecimento da unidade de observação com a cultivar jade na colônia Santa Áurea, em Pelotas-RS. In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA CLIMA TEMPERADO, 5., 2014, Pelotas. Qual o papel da ciência na agricultura familiar?: anais. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2015. 120 p.| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
| |
| 9. | | ROCHA, C. T.; NEVES, T. R. das; SILVA, V. A. L. da; MIGLIORINI, L. C.; UENO, B.; MAYER, N. A. Porta-enxertos clonais para pessegueiro: estabelecimento da unidade de observação com a cultivar maciel na colônia são Manoel, em Pelotas-RS. In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA CLIMA TEMPERADO, 5., 2014, Pelotas. Qual o papel da ciência na agricultura familiar?: anais. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2015. 120 p.| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
| |
| 10. | | SILVA, V. A. L. da; NEVES, T. R. das; ROCHA, C. T.; PEREIRA, J. F. M.; UENO, B.; MAYER, N. A. Rede interinstitucional de avaliações de porta-enxertos clonais em frutíferas de caroço: estabelecimento da unidade de observação com a cultivar BRS-KAMPAI na Embrapa Clima Temperado. In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA CLIMA TEMPERADO, 5., 2014, Pelotas. Qual o papel da ciência na agricultura familiar?: anais. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2015. 120 p.| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
| |
| Registros recuperados : 10 | |
|
|
|
| Registros recuperados : 10 | |
| 6. | | MAYER, N. A.; UENO, B.; NEVES, T. R. das; RICKES, T. B. Cinco anos de avaliações dos efeitos de porta-enxertos sobre a produção, produtividade e eficiência produtiva do pessegueiro "Maciel". Revista de la Facultad de Agronomía, La Plata, v. 118, n. 2, p. 1-11, 2019.| Tipo: Artigo em Periódico Indexado | Circulação/Nível: B - 1 |
| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
| |
| 8. | | NEVES, T. R. das; ROCHA, C. T.; SILVA, V. A. L. da; MIGLIORINI, L. C.; UENO, B.; MAYER, N. A. Porta-enxertos clonais para pessegueiro: estabelecimento da unidade de observação com a cultivar jade na colônia Santa Áurea, em Pelotas-RS. In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA CLIMA TEMPERADO, 5., 2014, Pelotas. Qual o papel da ciência na agricultura familiar?: anais. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2015. 120 p.| Tipo: Resumo em Anais de Congresso |
| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
| |
| 9. | | ROCHA, C. T.; NEVES, T. R. das; SILVA, V. A. L. da; MIGLIORINI, L. C.; UENO, B.; MAYER, N. A. Porta-enxertos clonais para pessegueiro: estabelecimento da unidade de observação com a cultivar maciel na colônia são Manoel, em Pelotas-RS. In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA CLIMA TEMPERADO, 5., 2014, Pelotas. Qual o papel da ciência na agricultura familiar?: anais. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2015. 120 p.| Tipo: Resumo em Anais de Congresso |
| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
| |
| 10. | | SILVA, V. A. L. da; NEVES, T. R. das; ROCHA, C. T.; PEREIRA, J. F. M.; UENO, B.; MAYER, N. A. Rede interinstitucional de avaliações de porta-enxertos clonais em frutíferas de caroço: estabelecimento da unidade de observação com a cultivar BRS-KAMPAI na Embrapa Clima Temperado. In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA CLIMA TEMPERADO, 5., 2014, Pelotas. Qual o papel da ciência na agricultura familiar?: anais. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2015. 120 p.| Tipo: Resumo em Anais de Congresso |
| Biblioteca(s): Embrapa Clima Temperado. |
| |
| Registros recuperados : 10 | |
|
| Nenhum registro encontrado para a expressão de busca informada. |
|
|
